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    SMS #5 : éducation des jeunes sourds, quel bilan et avenir ? La Fédération nationale des sourds nous répond
        Vidéo
			13:54
			27 sept. 2024
			 par Sarah Massiah
		
						Pour notre dernier volet sur l’éducation des jeunes sourds à l’occasion de la Semaine mondiale des Sourds, nous avons contacté la commission de l’Éducation de la Fédération nationale des Sourds de France (FNSF) afin de faire le point sur leur position, sur la situation actuelle, notamment sur les Pôles d’enseignement des jeunes sourds (PEJS) bilingues au sein de l’Éducation nationale mais aussi des instituts du médico-social, ainsi que les  perspectives d’avenir. Vanessa Andrieu, une des quatre [...] 
    
			
			
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					Un article de :
 Sarah Massiah
					Présenté par :
 Estelle Arnoux
					
				Commentaires 
				
			
				
			
				
						
							
								
								
							
							
								
								
							
							
								
								
							
							
								
								
							
							
								
								
							
						
						
							
								
								
							
							
								
								
							
						
						
						
						
						
						
						
						
						
						
						
						
							
								
								
							
						
			
			
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			par Dominique FAVRE
							17/01/2025 15h13
							
							
								Je voudrais regarder cette reportage " nous avons diffusé le témoignage d’une maman sourde danoise qui a du s’exiler en Suède pour permettre un enseignement en langue des signes à ses enfants sourds, cela n’étant plus proposé au Danemark. "Où? merci
								
									
							
							
						Répondre
									
								par Sarah Massiah
							17/01/2025 15h25
							
							
								Bonjour, voici le lien pour le reportage sur la maman sourde danoise : https://www.media-pi.fr/Article/Editions-speciales/JMS/SMS-4-une-maman-sourde-danoise-obligee-d-aller-en-Suede-pour-une-scolarite-en-langue-des-signes/3860
Et vous pouvez retrouver toutes nos vidéos en lien avec la Semaine mondiale des sourds ici : https://www.media-pi.fr/Rubrique/Editions-speciales/JMS
bon visionnage
								
									
							
							
						Répondre
									
								par Dominique FAVRE
							17/01/2025 15h45
							
							
								oui je l'ai trouvé avant votre commentaire mais je vous remercie . il y aura un colloque international "la scolarisation inclusive des élèves sourds ou malentendants " Aix Marseille Université en mars. Ma collègue/amie Marion Fabre Maitresse de conférence en sciences  de l'Education et ¨Psychologie Université Lyon 2/ Elle me propose une collaboration pour ce colloque .. C 'est pourquoi je trouve triste sur "reflexions sur le rapport de 2021 et bilinguisme bimodal" (la LSF comme moyen de communication , comme un outil !!!" je cherche sur rapport de 2021 chez MediaPi ,qui ne parle pas de ça? Bon je vs laisse
								
									
							
							
						Répondre
									
								par Sarah Massiah
							20/01/2025 12h13
							
							
								Merci de l'info très intéressante sur le colloque "la scolarisation inclusive des élèves sourds ou malentendants ", nous notons pour notre prochaine réunion avec l'équipe des journalistes. 
Pour le rapport 2021, de quoi s'agit il ? d'un rapport de l'Education nationale ? d'une conférence ?
								
									
							
							
						Répondre
									
								par Dominique FAVRE
							06/02/2025 23h27
							
							
								https://accesscolsourds.sciencesconf.org/
je ne sais pas comment vous envoyer un programme du colloque . Je verrais demain . Cordialement
								
									
							
							
						Répondre
									
								par Dominique FAVRE
							22/01/2025 20h44
							
							
								Objet : Rapport 2021 et colloque international
Bonjour Sarah,
Merci pour votre intérêt concernant le colloque et votre question sur le rapport 2021.
Veuillez trouver ci-joint le lien vers la source que Marion Fabre m'a transmis : Rapport 2021 sur la scolarisation des élèves sourds en France - Réseau Canopé . Ce rapport a été publié dans le cadre des travaux du Conseil scientifique de l'Éducation nationale et propose des éléments de réflexion importants.
Marion Fabre, chercheuse et maîtresse de conférences en Sciences de l'éducation et Psychologie à l'Université Lumière Lyon 2, m'a partagé des réflexions intéressantes issues de ce document, notamment autour des défis liés à la reconnaissance de la LSF comme langue à part entière, et non comme simple outil de communication.
Marion m'a également proposé de co-intervenir à ses côtés lors du colloque international de mars.
Je collabore avec elle dans le cadre de la Section Patrimoine, qui s'intéresse particulièrement à l'Histoire des Sourds à Lyon. Si ce sujet vous intéresse, je serais ravie d'en discuter davantage avec vous.
Bien cordialement,
Dominique
								
									
							
							
						Répondre
									
								par Sarah Massiah
							11/02/2025 17h41
							
							
								Bonjour Dominique, bien reçu le lien. Pour poursuivre nos échanges ce sera plus simple par mail, voici mon adresse :  sarah.massiah@media-pi.fr 
								
									
							
							
						Répondre
									
								par Dominique FAVRE
							17/01/2025 15h10
							
							
								Merci de cette information ,Vraiment intéressante et en plus dans l'histoire des pays nordiques  chez les Sourds , situation triste . Je crains pour la France! Merci à Fnsf de veiller l'éducation de LSF et en LSF pour les enfants Sourds!
								
									
							
							
						Répondre
									
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